在京参加全国两会的海南省代表委员围绕民生话题建言献策

奇闻 2020-06-02 14:26145网络admin

  在京参加全国两会的我省代表委员围绕民生话题建言献策——

  兜牢民生底线 办好民生实事

  ①教育 1月3日,海南省机电工程学校职业初中班学生在教师指导下改装无人机。2019年9月,海南在全国率先试点在部分中职学校设立职业初中班,这是我省在职教扶贫方面的创新举措。 海南日报记者 袁琛 摄

 

  ②就业 工人们在澄迈县文儒镇就业扶贫车间作业。 海南日报记者 苏晓杰 摄

 

  ③医疗 在琼中黎族苗族自治县什运乡,全科医生唐甸健在为贫困户检查身体。海南日报记者 袁琛 摄

  全面小康,民生为先。高水平全面小康,首先要有高水平的民生供给,在补齐民生短板的基础上整体提升民生质量,增强人民群众特别是困难群众的获得感。今年的政府工作报告提出,“面对困难,基本民生的底线要坚决兜牢,群众关切的事情要努力办好。”

  今年全国两会期间,我省代表、委员围绕育儿、教育、医疗、养老等民生话题发表了看法。代表、委员们纷纷表示,要紧盯民生领域新变化、新问题,着力补齐民生短板,提升全面小康“含金量”。

  幼有所育 推动政府主导的普惠性家庭养育服务

  在今年两会期间,十三届全国人大常委会委员,全国人大财经委委员,国务院发展研究中心创新发展研究部研究员吕薇代表对于“幼有所育”这个话题格外关注,本次大会上,她提出了《关于保障中西部农村地区“幼有所育”公共服务的建议》。

  吕薇介绍,近年来我国3岁以下婴幼儿照护服务体系在逐步完善,但服务供给不足问题依旧突出,尤其是地区发展不平衡,中西部农村地区因长期缺乏婴幼儿照护服务,家庭缺乏科学养育的能力,造成幼儿的身体发育迟缓、社会情感发展落后等问题,不利于人力资本的长效积累。现阶段亟需确立一套在农村地区可持续的、以家庭为基础的婴幼儿照护服务模式,并给予制度支持。

  吕薇建议,针对农村地区“幼有所育”领域公共服务,建议有关部委推动政府主导的普惠性家庭养育服务,确立家庭养育指导方案,建立地方工作团队;增加对中西部农村地区“幼有所育”的投入,确保西部农村地区0岁-3岁儿童早期发展项目的可持续性。在各省选取示范县,鼓励基层和社会力量参与,提倡模式推广。

  此次大会上,如何补足幼儿教育的师资力量,也成了此次大会中代表、委员们关注的焦点。

  “伴随大量公办幼儿园和特殊教育学校的建成投入使用,幼儿园教职工不足的矛盾日益凸显,一些地方新建公办幼儿园由于缺乏教师无法开园、不少公办幼儿园三分之二以上教师为无编制的聘用制教师。”省政协副主席、民进海南省委会主委史贻云委员说。

  史贻云建议,中央编制部门尽快会同教育部出台幼儿园教职工编制标准和管理办法,指导各地从实际出发,将幼儿园教职工编制单列核定,确保幼儿园教职工编制落实,满足学前教育快速发展的迫切需要。

  学有所教 加强乡村寄宿制学校管理

  在今年的全国两会上,民进海南省委会副主委,海南省政府教育总督学潘惠丽委员将关注点放在乡村寄宿制学校的管理上。

  潘惠丽指出,近年来,县域义务教育基本均衡建设使乡村寄宿制学校办学条件明显改善。但是,农村寄宿制学校仍面临资源配置不足、生活服务人员短缺,育人质量不高的难题,制约着农村义务教育持续发展,亟待进一步完善。

  “生活老师、保安、医护等后勤保障人员配备不足、待遇偏低、年龄偏大、素质不高、队伍不稳,管理水平和服务能力普遍不高,学校脏乱差现象突出。寄宿制学校教师劳动量过重,大多数教师兼任生活服务管理工作且与报酬不挂钩。投入不足,学校硬件设施不配套,比如食堂硬件设施不达标、膳食结构不合理,宿舍床位不足、设施陈旧、洗漱条件简陋,监控设施不健全等等。”潘惠丽说。

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